江南同济学者:4点理由反对“顶刊论文至上”—新闻—科学网

时间:2023-09-25 14:14:16 已阅读:77次

近日,天然指数宣布了2019年5月1日到本年4月30日全世界年夜学/机构学术排名。中国机构/年夜学成就排名持续晋升。

天然指数是天然集团体例的统计前一年各高校、科研院所(国度)于82种天然科学类期刊上揭晓的论文数目环境的数据。

每一次宣布,城市给海内学界带来一场热闹。笔者于此不想会商天然指数是否周全,而是想借此就海内学界当下存于的对于 顶刊 论文的非理性崇敬问题谈些观念。

所谓顶刊,正常指由各学科范畴学术配合体成员商定俗成的代表本行业最高程度的学术期刊。海内重要把SCI期刊中各学科最高条理影响因子的期刊视作 顶刊 。

于周全清算 五唯 (唯论文、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项)以及破除了 SCI至上 恶疾的年夜配景下,今朝海内对于 顶刊 论文的 热捧 征象相称凸起。典型事例就是有高校只有学者揭晓 顶刊 论文,便当即校表里传递、多重奖励,而学者得到其他类型的划一科研结果却并没有此待遇。

这致使学界中 有本领就揭晓 顶刊 论文,揭晓 顶刊 论文就代表一切 的思惟不雅念年夜行其道。

揭晓 顶刊 论文无疑值患上年夜加投诉以及鼓动勉励,但不克不及绝对于化、唯 顶刊 论文是从。

主观上讲,器重 顶刊 论文是对于破除了 唯论文 SCI至上 的一种实际解读,它表现了看待论文 不重数目重品质 的理性诉求。

其理由不难理解,揭晓 顶刊 相称不容易,表现了很高的学术水准。

����APP但若把 顶刊 论文结果绝对于化,以为揭晓了 顶刊 论文就代表了教诲科研勾当的最高成绩以及价值地点,乃至造成一种更为精美的 顶刊论文至上 的场合排场,这对于中国教诲科研的成长将是极年夜的误导。

从论文结果的角度而言,不克不及把揭晓 顶刊 论文视为 王道 的理由有二。

一是 顶刊 论文其实不一定代表高程度科研结果。

不否定有很多庞大原始立异结果论文揭晓于 顶刊 上,但这是果,不是因。即不是揭晓于 顶刊 上的才是好结果,而是许多好结果揭晓于 顶刊 上。说到底,是优异科研论文成绩了 顶刊 ,而非 顶刊 成绩了科研论文。

2018年诺贝尔心理学或者医学奖得到者本庶佑就曾经说: 我以为《天然》《科学》等杂志上的不雅点有九成其实不准确,论文揭晓十年后,还能被以为准确的只剩下一成。 期刊注重新奇、多元、时效、流量等因素, 顶刊 同样不克不及包管登载于它上面的文章就必然是 货真价实 的科研结果。

二是一流的科研结果纷歧建都上患了 顶刊 。

一个事实是,很多如今尽人皆知的主要科学研究结果如激光、内共心理论、磁共振成像、质谱注释、傅立叶变换核磁共振、细胞破裂周期、准晶体、定点诱变等论文都被 顶刊 拒绝过,理由是太超前、读者不感乐趣、偕行评审的反馈负面等等,但它们终极被后人证实极具科学价值,很多科研结果还得到了诺贝尔奖。

从教诲科研勾当的角度而言,不克不及把揭晓 顶刊 论文视为 王道 的理由也有二。

一是揭晓 顶刊 论文其实不是学者教诲科研的全数内容。

教诲科研机构的年夜大都专业职员负担着讲授以及科研的两重职责,但因为今朝教诲科研职员的评价与治理 重科研事迹、轻讲授成效 征象严峻,致使他们难以很好地均衡讲授与科研的瓜葛。

如今,冲着揭晓 顶刊 论文而去的科研事情,一样不克不及由于 顶刊 论文带有的 光环 而成为西席不消心极力执行教书育人职责的理由以及捏词。

尤为于研究生导师与学生瓜葛中,要避免少数研究生导师由于忙在揭晓 顶刊 论文而对于本身的硕士生、玻士生的学业或者全然掉臂或者要求苛刻。这些做法不切合新期间对于西席树德树人,全方位、全历程敬服以及培育学生的要求。

同时,导师要修业生读研时期把全数科研精神都花于撰写 顶刊 论文上,这对于学生科研威力的周全提高以及可连续成长也并不是有益。

二是揭晓 顶刊 论文其实不是学者科研的最终方针。

科研的最终方针于在展现本相、造福人类, 顶刊 论体裁现了崇高高贵的科研成绩,值患上鼓动勉励,但科研的方针毫不应仅限在揭晓 顶刊 论文。

当前,国度急需庞大原创根蒂根基研究结果,和可以或许冲破 洽商 问题的要害焦点科研结果,要实现此种目的,惟有把科研程度做到顶端,而科研越往上走,越要破费时间以及精神。尤为到了节骨眼时,是先撰写 顶刊 论文照旧继承铆劲深挖,信赖切身履历者必然不会容易停下摸索脚步。

别的,另有很多为国度教诲科技以及经济平易近生做出伟大孝敬的科技结果,需要科研事情者持久奋战于国度设置装备摆设第一线,是经由过程用理论解决现实问题而把 论文写于故国年夜地上 。

再次夸大,笔者毫不以为 顶刊 论文欠好或者不应为之起劲,而是不同意把揭晓 顶刊 论文作为权衡学者教诲科研事情最高成绩的独一绝对于尺度。

科研结果不分品种,许多时辰品质远胜在数目;为了斩获庞大立异原始科研结果,需要数年、数十年坐 冷板凳 。

为此,要鼎新教诲科研评价与治理外貌化、功利化征象,鼓动勉励教诲科研职员发奋图强、勇攀岑岭,终极为国度平易近族的畅旺发财以及全人类的文明前进做出伟大孝敬。

(本文系国度社科基金工程 年夜学评价指标研究 〈编号BIAI60125〉资助)

/江南